2020一年级家长会讲话

小学阶段，特别是低年级，是培养良好行为习惯的关键时期。许多孩子的学习成绩不稳定、较差。这并不是因为他们不聪明或有智力缺陷。主要原因是没有养成良好的习惯。下面我给大家分享一些关于2020年一年级家长会的发言，供大家参考。

2020年小学一年级家长会班主任讲话（一）

亲爱的家长朋友们：

大家早上好！

感谢您配合学校的安排，按时送孩子到校。首先祝贺您的孩子开启人生新的旅程，感谢家长对学校的信任。今天家长会的主题是：《合作才能双赢!》

首先请允许我简单介绍一下自己——我叫崔晓敏。我从2019年开始从事教学工作，有2019年班主任的工作经验。另外，如果您还想了解我们的其他情况，请询问，我会如实回答。虽然我没有低年级的教学经验，但我相信爱是班主任工作的主旋律。这无论是高品级还是低品级都是一样的。另外，我还有一个原则，就是尽我所能，让每一个孩子都能抬起头来走路。

今天家长会的流程是：明确职责、你的想法和我的建议、准备用品、其他事项、安全教育

先从第一个话题开始：

1、明确责任——转变观念，不推卸责任，不互相依赖，不互相指责。

引用毛主席的话：我们为了共同的目标走到一起。当您送孩子上学时，您希望孩子接受学校教育，规范孩子的行为，最终将孩子培养成一个社会化的人。老师和家长有共同的目标。但作为家长，你应该知道：即使你送孩子去学校，孩子仍然是你的，不是学校的，也不是班主任的。只要您是父母和孩子的监护人，您的责任就永远不能逃避或转移。班主任只是帮助你教育你的孩子。想要教育好孩子，就必须配合班主任。这是你不可推卸的责任。当孩子出现问题时，你不要责怪老师教育错误。你应该从自己身上寻找原因。毫不夸张地说，孩子是父母的缩影。我的话可能会让很多家长感到压力，这很正常。

我是一名老师，也是一名家长。我能理解您现在的心情，您很兴奋，因为您的孩子已经入学，开始了人生的新起点。同时，也有一些莫名的担忧和困惑。你担心什么？很多人都说不出来。其实你担心的是你我和你孩子之间的关系。

2。你的想法，我的建议

我们不妨思考一下，我们要培养什么样的孩子？应该用什么样的方法去培养这样的孩子呢？

孩子接受教育的方式有很多种，主要是模仿和成人教学。应该说，你希望自己的孩子成为什么样的人，你就应该成为什么样的人。因为孩子的模仿能力很强。因此，父母应该以身作则，为孩子树立好榜样。我们来谈谈成人教育吧。主要教学内容是什么？ 20世纪著名思想大师、英国著名教育哲学家怀特海说过：当一个人忘记了在学校学到的所有知识时，剩下的就是教育。那么还剩下什么呢？剩下的就是习惯了。爱因斯坦在《论教育》中也引用了这句话。教育专家孙云晓曾说过：教育就是培养良好的习惯。良好的习惯将使孩子受益终生。我们应该培养孩子哪些习惯？了解生活和工作中三个方面的习惯。做人的习惯包括真诚、诚实守信、认真负责、自强……做事的习惯包括遵守规则、高效、友好合作、理性消费……学习习惯包括主动学习、独立思考、学用结合、善于反思……生活习惯包括规范作息、自理能力……我具体说的是学习和生活习惯。学习习惯： 1、写作习惯：尽量避免边写边吃，或者边写边玩。久而久之，你就会养成注意力不集中的习惯。还要注意书写姿势，教孩子正确使用橡皮。 2、倾听习惯。对于孩子来说，理解并清晰地表达是非常重要的。这就要求我们在和孩子说话的时候要注意说话的方式和服从的方式，为孩子树立一个好的榜样。 3.阅读习惯。孩子们必须大声朗读老师布置的阅读作业。作为家长，一定要认真倾听。如果孩子识字够多，就让孩子多读书。语文的识字能力来自于阅读。 4、说话的习惯。家长平时可以在接孩子的路上和孩子聊聊学校的情况。一是可以了解孩子在学校的表现，二是可以为以后的写作打基础。

其次说说生活习惯： 1、早睡早起，生活规律，必须在8点30分之前就寝，每天保证十个小时的睡眠时间。 2、培养日常生活自理能力。教孩子如何整理书包和文具、睡前放置衣服、早起时整理床铺。 3、养成勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡的习惯。 4.尽量少看电视、少玩游戏。周五、周六可以看一些儿童节目，但不能看电视剧。 5、勤俭节约，不乱花钱。良好的习惯一旦养成，孩子将受益终生。诚然，习惯的形成不是一朝一夕的事情，但我们可以慢慢地从现在开始，监督它，使之逐渐形成一种模式。

3。物资准备

1、 (1)学习用品的准备。刚入学的孩子由于年龄特点，很容易分心。因此，家长在为孩子准备学习用品时，一定要考虑到可能影响孩子学习的不利因素。例如：铅笔盒或铅笔盒要简单，钢笔要木铅笔，配五支削尖的铅笔。请勿携带小刀、卷笔刀到学校，以免造成安全隐患。尺子应该是塑料的，而不是铁的。橡皮擦也应该更简单。两个笔记本应该是不同颜色的，以免孩子混淆哪个是作业，哪个是练习。准备好这三种笔记本——拼音、天字格、拼音虚功，以及一个学习工具箱。

(2)卫生用品：钢丝绒、一小把、抹布、橡胶手套

(3)体育用品：跳绳、沙袋

(4)生活用品：饭碗、小勺子

另外，提交预防接种证明和户口本复印件（父母和孩子各两页）

4。其他事项

我的要求： 1.要有固定的监护人。不用担心今天妈妈管事，明天爸爸管事，后天放羊。作为永久监护人，一定要多和老师沟通。如果孩子生病了，就不能来学校，必须请假。

2。孩子们每天必须吃早餐。孩子小的时候，正是身体生长的时期，不能让他们饿着肚子上学。不管多忙，我还是要给孩子们做早餐。孩子的健康是最重要的。不要给孩子带零用钱、零食或垃圾食品。你必须养成良好的习惯。预订午餐或携带食物。

3。孩子们正在上一年级，这与学前班不同。他们必须学习他们需要学习的东西。家长一定要陪伴孩子一起学习，不能放任不管。我每天都会留下作业，学什么就写什么，课后读什么就读什么。无论是写还是读，都必须完成。家长检查后必须签字。每天早上及时查看孩子们的用品是否齐全，有没有遗漏；学生到校后，翻看孩子的书包，督促孩子完成作业，认真检查，做好预习准备；

4。放学后立即去买学习用品，包好书皮（书皮不要太花哨，会分散孩子的注意力），在书本和笔记本上写上名字。并教孩子写自己的名字。

5。孩子还小，看待问题的角度与成人不同。回家学单词可能会出现偏差。如果您有任何疑问，请及时与我沟通。如果孩子有什么不良习惯或者疾病，一定要和老师沟通，不能隐瞒。我会尽力帮助孩子。

6.孩子刚入学时自我意识较差，这是正常现象。前一个月丢笔、丢尺子是很正常的事情，没必要大惊小怪。丢失物品将由学生认领。但孩子可能认不出自己的东西。

7。记住您的日程安排并准时接送您的孩子。必须有固定人接送孩子。如果你委托别人接孩子，一定要给我打电话。乘车的儿童应联系司机。如果他们找不到人来接他们，请告诉他们去找老师。他们不被允许到处乱跑。

8。我对学生一向严格而友善。如果您的孩子胆小或者有其他什么情况，请提前告诉我，可以私下和我沟通。

9。在安排座位的时候，我的原则是按照大小来安排。如果孩子比较特殊，比如近视，或者特别调皮，影响了其他孩子，我可能会把他放在前面。最好不要向我要座位。这不仅让我感到尴尬，对其他孩子也不公平。

10。为了给孩子们创造良好的学习环境，请家长不要随意进入校园，如有疑问请致电。

11。花更多的时间和孩子一起读书。我曾经听过一句话：父母努力学习，孩子就会天天进步。阅读氛围对于孩子来说非常重要。我推荐几本书供家长学习。

自己买，养成每月至少买一本书的习惯。

1-2年级：

必读： 1. 猜猜我有多爱你（图画书） 2. 逃跑的兔子 3. 我爱我爸爸（图画书） 4. 红鞋子 5. 爷爷一定有办法 6. 童话精选安徒生（拼音读物或图画书） 7. 格林童话

精选读物：1.哪吒传奇（同趣出版社）2.王一梅童话系列（王一梅，华东师范大学出版社）3.小企鹅的心灵成长故事（唐素兰等，明天出版社） ） 4. 雄伟的夜晚童话（江苏少年儿童出版社梅子涵着） 5. 可爱的老鼠弟弟（南海出版社日仲江吉美、上野纪子、赵静、富美纪子着） 6.你看起来很好吃（日宫达哉撰，杨文译，Pupuran绘本馆） 7.《丁丁历险记》（迈克尔·法尔着，邹小平译，中国少年儿童出版社） 8.《了不起的狐狸先生》（罗尔德·达尔，戴伟译，明天出版社） 9. 胡萝卜种子 10. 精灵的秋天 11. 小猪喜里葫芦（孙幼军） 12. 大老鼠和小猫（周锐） 13. 豆蔻镇的居民和强盗（挪威埃格纳） 14. 兔子坡（美国） 罗伯特·拉塞尔）15.稻草人（叶圣陶）

12。收费项目及标准详见黑板报。

5。安全教育

1。经常检查孩子的书包，确保没有锋利的刀具；

2。注意防雨防雷，安全出行；

3。不乘坐三无车辆，如发现司机醉酒驾驶，及时向学校保卫处举报；

4。不吃零食，注意饮食卫生，勤洗手，不去传染病区走动；

5。教育孩子文明游戏，避免追逐打斗；

6。文明如厕，不拥挤，不随地大小便；

7。教育孩子不要与陌生人说话，防止火灾、触电，学会自救。

小学教育不仅是教育的起点，也可以说是终身教育。之所以说它是起点教育，是因为它奠定了知识和品格的第一块基石。之所以说是终身教育，是因为它承载着明天的希望，决定着未来发展的方向。我相信家长能够理解我们的感受，不要只关注成绩。优秀不仅仅在于成绩，更在于孩子的成长。希望大家以长远的眼光，关注孩子的身心健康，关注孩子的持续发展。我们热切希望得到您的支持，祝我们合作愉快！

谢谢大家！

2020年小学一年级家长老师致辞（二）

亲爱的家长：

大家早上好！我是一（6）班的班主任，也是这个班的语文老师。我很高兴我们因为孩子而在一起。今天我们家长会的主题是“真诚沟通”。

首先欢迎大家来到学校，感谢大家前来参加学校组织的家长活动。转眼间，两个多月过去了。孩子从幼儿园进入小学，家长一定明显感受到孩子的很多变化。从开学到现在，我们的孩子确实是越来越 “它的形状”。记得他们刚进教室的时候，离不开父母的陪同。现在看看他们。他们每天早上都穿着整齐的校服。他们自行走进校门、走进教室，准备好学习用品。在此我还要感谢大家对我们老师工作的理解、支持与配合。

1。对于一年级学生应达到的水平，将根据课程标准进行介绍。

2。关于期中考试。 1、结合试卷和总分分析。 2.本班学生目前的学习问题。

3。习惯的形成。我个人认为学生的主要任务首先是身体的成长，其次是学会做人，最后是学习知识。我们教师要关注学生的身心健康，关注学生的全面发展，努力让学生爱学好学。作为父母，我们必须为孩子提供必要的帮助，让他们在生活中感受到快乐，在学习中获得成功感。因此，培养孩子良好的习惯就显得尤为重要。

(1)生活习惯。 1、早睡早起，生活规律，坚持午休的好习惯，每天保证十个小时的睡眠。 2、培养日常生活自理能力。教孩子如何整理书包和文具、睡前放置衣服、早起时整理床铺。 3、养成勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡的习惯。 4.尽量少看电视、少玩游戏。周五、周六可以看一些儿童节目，但不能看电视剧。 5、勤俭节约，不乱花钱。良好的习惯一旦养成，孩子将受益终生。习惯的形成不是一朝一夕的事，但我们可以慢慢地从现在开始，监督它，让它逐渐形成一种模式。

(2)行为习惯。 1、我们要培养孩子成为文明、卫生的孩子。最起码不能说脏话。我发现和听说有些学生不能使用文明语言。还要爱校如家，爱班级如家，不乱扔废纸、杂物。这些常见的行为与我们的生活环境以及父母的榜样引导有很大的关系。 2、教育孩子诚实是很难的，因为我们老师发现了一个普遍现象——“找借口” 几乎所有的孩子，当大家发现自己犯了错误的时候，都会为自己的错误找借口和理由。主动承认错误的更是罕见。事实上，诚实需要很大的勇气。我们都是从小一起长大的。你必须理解你的孩子，但你绝不能保护他们。这就需要我们作为成年人树立良好的榜样，定期进行有效的指导。

(3)学习习惯。 1、写作习惯：避免边写边吃、边写边玩。久而久之，你就会养成注意力不集中的习惯。希望您的作业上不会出现油渍、污渍或指纹。不要使用作业书或优化设计作为草稿。还要注意书写姿势，教孩子正确使用橡皮。 2、倾听习惯。对于孩子来说，理解并清晰地表达是非常重要的。这就要求我们在和孩子说话的时候要注意说话的方式和服从的方式，为孩子树立一个好的榜样。上课时，我希望所有的孩子都不要逃课，所以我经常提醒一些有逃课想法的学生。也有无法听课的学生。希望我们经常有意无意地与孩子们交流课堂上学到的东西，提醒孩子们在课堂上积极听讲，不仅要用耳朵，还要用眼睛。他们不仅要听老师说的话，还要注意同学们说的话。说话。 3.阅读习惯。孩子们必须大声朗读老师布置的阅读作业。作为家长，预习时要仔细听，避免发音错误。对于孩子来说，纠正它们确实很难。如果孩子识字够多，就让孩子多读书。更有效的阅读是坚持亲子阅读。虽然孩子的能力可能不是立竿见影的，但孩子的语言能力会在这种随意的交流中得到培养和锻炼。语文的识字能力来自于阅读。（微信文章《什么能力决定了孩子一生的高度》）4、培养孩子主动识字、规范书写的习惯。日常生活识字：路牌、广告牌、店招牌、边看电视边识字等。课堂上教授识字方法：加一、减一、变一、比较一等。一年级语文的重点是识字。和写作。孩子的写作要求在家里一定要规范、严格。书写姿势和握笔姿势的矫正非常重要。每次学完一篇课文后，都要要求孩子熟练地写下生词、笔画，并背诵课文。 5、说话的习惯。家长平时可以在接孩子的路上和孩子聊聊学校的情况。一是可以了解孩子在学校的表现，二是可以积累写作素材，为以后的写作打下基础。培养孩子看图说话的能力。看图必须有顺序：从近到远、从左到右、从整体到局部。必须有一种描述图片的方式：时间、地点、人物、事件和结果。基本内容必须有。我们经常会在课堂上写作。渗透。 6、主动交作业、补作业、改错的习惯。你要经常回顾老师的批改，及时补作业或者改正错误后再写新的。也算是温故知新吧！

4。语文作业的一些要求和做法.

以各种作业为例，也展示一些优秀的作业，进行系统介绍。

没有比较就没有差距感。很多家长光是看到孩子的字迹一天天的变化就已经很满足了。然而，作为一名老师，我每天要批改42份作业。字迹工整、字体标准化的作业难免会让人失望。吸引人的是，这导致了人们的困惑，为什么同龄的孩子写的字迹如此不同。其实关键问题在于态度：有的孩子认为已经差不多了，有的家长认为已经差不多了，但正是这些点点的“差不多”，才会在未来造成孩子之间太多的差异，所以无论什么作业，只要你努力，你就能做到最好。

1。学校考核作业：汉字书（现阶段的写字是一个挑剔的阶段，如何占据一个汉字的每一笔画，只能用尺子来衡量，所以一定要严格。写字的关键：握笔.姿势，学习读田字格，排列汉字的框架结构，边写边读出笔画

可以让孩子做字帖图画）、书法练习册、写字帖、贴纸、语言优化设计、经典背诵。

2。作业：词汇书、连线书、单词测试书，（预习、阅读、口语作业最难落实，最能体现完成效果的差异，家长必须监督并签字），完成一堂课后，高质量课后练习和写新字完成。流利、富有感情地阅读课文，并根据需要准确背诵。

5。活动介绍

1。两大升旗仪式：独特的开幕式和激动人心的入队仪式。

2。制作教师节贺卡，用歌曲和故事表达你的衷心祝福。

3。通过在阅读课上讲故事来展示你的风格。

4。秋季运动会获得团体总分第二名。

4。班会期间户外游戏的心理健康咨询。

6。一般要求

（一）上课规则： 1、进入教室时不得大声喧哗、打架斗殴。早上来到学校，有意识地做早读。 2、值班班组长负责保证工作速度快，地面黑板、窗台干净，桌椅、工具整齐。每组连续执勤两天，成绩不佳者加罚一天。值日学生家长可以晚半小时左右来接，以免耽误天下。 3.周五洗桌布，周一拿来。如果你不带，请挑选个人或团体的智慧之星。 4、中午，路队继续执勤，下午不戴黄帽子。 5、有序排队接水，喝水时不要乱溅。 6.团队必须快速且安静。公路队长时间站立困难，课间练习站加跑一圈困难，升旗站排队困难。总之，孩子的自律性较差，随时需要大人的提醒。 7、因病、意外等原因不能到校的，必须请假。不准随便去同学家或接同学回家。 8、孩子和家长在指定地点呆在一起，不准随意乱跑。 9. 座椅旋转。

（二）学校作息： 1、作息时间：上午7：50到达，11：45接机，下午：2：50到达，4：20接机。在此期间，学生不得随意离校，值日学生必须提前十分钟到达。 2、早上穿校服，路队队员戴黄色帽子，桌布干净整洁。 3、教室里桌椅摆放整齐，地板干净。

3. 不准带零食和零钱去学校（周二一元、五元、两元的事件也说明了孩子不能勇于承认错误） 4. 家长要接好自己的孩子孩子们竟然在校门前50米处，车辆必须停得远远的。 5、周一升旗时必须佩戴红领巾。

7。自开学起收费。

8.一些建议：

1。注意老师留下的作业。

2。不要强迫孩子考满分，但也不能放任不管。

3。请关注您孩子的每一次成功。

4。对孩子要有耐心，允许他们犯错误，但也要正视自己的错误并改正。

最后，我根据自己十几年的教育教学经验，谈谈自己的一些粗浅感受：老师对每个孩子的要求都是一样的，但孩子的天性差异、家庭教育理念和方法的差异，使得孩子们的差异造成了更大的距离。先天的资质是注定的，但后天的努力却不相同。在家长的精心呵护和积极引导下，孩子的生活习惯、学习习惯都会朝着健康、美好的方向发展，他们的写作能力、识字能力、阅读能力、表达能力、想象能力都会在不知不觉中得到发展和提高。一旦到了沟通和写作的时候，孩子的能力就会凸显出来。因此，不同的家庭教育的力量是不可估量的。如果家长注重孩子习惯的培养，老师的要求就会更细；如果家长关心孩子的学习成绩，老师就会更加用心。因为我们的目标是一致的：一切为了孩子，希望我们经常为孩子真诚沟通，形成家校同向的合力，让孩子的成长之路更加快乐，拥有更加美好的回忆！

2020年小学一年级家长会班主任讲话实录（三）

。亲爱的家长朋友们：

大家早上好！

很高兴在这里见到你们。首先，我谨代表学校和全体老师，向大家长期以来对学校和教育工作的支持表示感谢！更感谢您对我班主任工作的理解和支持。转眼间，孩子们进入一年级已经两个多月了。在家长的密切配合和老师的精心教育下，孩子们各方面都取得了不同程度的进步，班级工作也变得规律起来。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通学生在学校和家里的情况，以便老师更好地实施教育。更有针对性的方式，家长可以更好的教育孩子成为好人，成为成功的人。

1。介绍一下班级的整体情况。

我想现在所有的家长都想知道自己的孩子在学校和班级的表现如何，所以我先向大家汇报一下我们班的整体情况：

1。学生情况。

由于学校办学条件不断改善，我们的生源也在慢慢扩大。于是，这个学期，7个孩子加入了我们二年级一班的大家庭，他们的加入为我们的班级注入了新鲜的血液，增添了活力。现在我们班有学生24人，其中男生16人，女生8人。这半个学期，我感觉孩子们改变了很多。他们显然比一年级时懂事、乖巧得多。我对我们班学生整体表现的评价是：精神状态良好，积极乐观，总体表现乖巧听话。中队长李明瑞、班长钟秋旭、副班长孙建宇、学习委员何六凡、体育委员黄瑞雪、生活委员朱春晓等班干部对班级工作表现出极大的责任感和对同学的关爱。和我们班的其他学生。积极、认真、负责。

但是问题也存在。有的学生学习不够主动，完成作业消极，字迹潦草。少数学生没有及时完成作业或没有完成作业。一些学生表现出他们在课堂上思考不积极。说话不热情。这些都是不好的学习行为。也有一些学生的生活自理能力有待进一步加强。一定要及时清洁自己，保持衣服整洁。特别是对于住在校内的学生以及在学校附近租房的学生，家长更要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。

2。老师介绍

这个学期，我继续担任本班的班主任和数学老师。相信大家都很熟悉了，我就不多说了。英语老师还是马老师，没有任何改变。接下来我主要讲一下本班新来的语文老师——张娟。张先生毕业于四川教育学院，获学士学位。他是今年新招聘的语文教师中表现最好的老师。来我们学校之前，她在南山后面的小镇工作，教高级汉语。他是一位非常优秀、非常年轻的老师。我相信，有了她的加入，我们班学生的汉语知识水平将会得到很大的提高。

3。班委主要成员

4。班级管理理念

班级是学校最基本的组织单位，是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校中心工作，大胆探索实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，努力培育良好班风，推进班级建设。以实现学生成人的双重目标。我提出的带班原则是对每一个学生倾注真情、关爱；注重细节，注重培养个人习惯。有句话说，习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“教育，简单地说，就是养成良好的习惯”。认识到习惯非常重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯将使孩子终生受益。 。特别是对于初一新生，我非常注重习惯的养成，如：早读、值日、作业状态、按时到校、请假制度、讲话、讨论等。注意习惯的形成。习惯的形成非常重要。 ，让学生在过去的一个学期里改变原有的坏习惯，养成良好的学习习惯。有了良好的习惯，他们的学习成绩也必然随之而来。

2020年小学一年级家长会班主任讲话（四）

亲爱的家长朋友们：

下午好！

首先我代表本班全体老师感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会！我是赖老师，一（四）班的班主任，教孩子们语文。这次家长会真的很想和各位家长好好沟通。我想这也是所有家长的共同心愿。几个月前，您的孩子还是幼儿园的孩子，现在他们已进入我们新港小学校园，成为一年级新生。

一年级是人生最重要的起点。孩子从幼儿园到一年级的适应过程很短。在这个过程中，老师的作用固然重要，但家长也发挥着不可忽视的作用。

现在学期已经过半了。在这几个月的学习和生活中，孩子们付出了很多努力，现在已经能够按照小学生的标准来要求自己了。他们正在慢慢适应学校生活。其实孩子在学校的日子也是压力很大的，我觉得从一个班到另一个班也不是一件容易的事。您的孩子慢慢学会了听铃声走进教室，学会了排队做作业，学会了上课不乱说，学会了自己回家，学会了爱护学校的一草一木并与同学一起工作。 。可以说孩子们的进步还是非常明显的。然而，成为一名合格甚至优秀的小学生还远远不止于此。因此，还需要家长朋友的全力支持与配合。

今天的会议我主要讲五个方面的内容。首先介绍一下班级情况。二、谈谈家长应该如何看待孩子的小学生活；三、谈谈我班主任的工作重点；第四，谈家长与老师的配合；第五，说说期中考试的情况以及我在语文课上对待孩子的态度。他们的要求以及家长需要怎样的配合。

1。班级介绍

本班共有学生56人，其中男生27人，女生29人。每个人都聪明、可爱、渴望学习。大多数学生都能自觉完成老师布置的作业，学习认真，书写正确，有良好的学习态度。少数学生活泼好动，拘束力不强。我平时表现很调皮，上课不能安静地听讲。目前，表现上差距不大，但习惯养成上的差异明显两极分化。在不久前的学校秋季运动会上，一些学生的运动能力非常强，在个人比赛中取得了年级名列前茅的好成绩。 （说出学生的名字并表扬他）

2.正确认识孩子的小学学习生活，正确对待孩子

1。重心定位。

刚入学的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度的关注。家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败的关键因素。在关注的同时，一定要充满信任，相信孩子：你能行！我的孩子也能达到别人能达到的要求。如果你过于重视孩子的特殊情况，其实也是另一种变相的溺爱。当然，欲速则不达。习惯的形成、学习方法的掌握都有其规律。吃一口就会发胖。

有的家长最关心的就是孩子的成绩是否优秀。他们一见到老师就问成绩，但对习惯不够重视。对此，专家也指出，培养孩子良好的习惯是适应小学学习生活的关键。第一步至关重要。”

2。关系定位。

老师和家长的关系其实是一种“合作教育”的关系。我觉得我们在教育上是合作关系，家长也是教育者。

孩子就像大海里的游泳者。如果他遇到困难，我们老师和家长的责任就是帮助他，而不是站在岸上大喊大叫、打骂他们不努力。 。比较流行的是一句话，有点不可理解：如果他和我们大人一样理解的话，他就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们父母之外，我们的老师才是真正关心孩子学习的人，才是真正能够帮助你们的人。只有合作，才能实现大家“望子成龙，望女成凤”的心愿。因此，老师和家长之间必须存在沟通、合作的关系。如果一味要求老师为所欲为，而忽视了自己作为家长的教育责任，自己的小宝贝最终会输在起跑线上。

3。给孩子一个良好的家庭环境，培养良好的学习习惯。

每个孩子都有一个家庭。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子能否健康成长。好的不是指富裕的家庭环境，而是指良好的家风。 “言传身教”是中国家庭的优良传统。心理学家说：1）如果孩子生活在批评之中，他就会学会谴责； 2）如果孩子生活在敌意之中，他就会学会攻击性； 3）如果孩子生活在鼓励中，他们就会学会自信； 4）如果孩子生活在一个受欢迎的环境中，他们就会学会喜欢别人； 5）如果孩子们生活在友谊中，他们会感到自己生活在一个多么美好的世界里。 想象一下：一对父母，如果他们认真对待每一件事，他们的孩子也一定会认真对待每一件事；一对父母，如果事事马虎，孩子也一定事事马虎。你迟到，他也一定会迟到；你说谎，他也一定说谎；你喜欢发脾气，他也一定喜欢发脾气；如果你不认真填写反馈表，他肯定不会认真做作业； （班主任发言） ） 如果你今天骂孩子，孩子将来一定会骂你。如果你今天主动和孩子握手，明天他一定也会主动和你握手；如果你今天主动向孩子打招呼，明天他一定会主动向你打招呼。如果你在家里说三道四，批评别人，他们就会模仿你。简单来说，无非就是8个字：以身作则、奖惩明确。有做到这8个字的父母，你的孩子一定很幸福、很幸运。

4。 “定期培训”加“激励机制”。

日常训练一定要认真、坚定地进行。不要急于求成，一点一点慢慢训练，直到成为习惯，而且要求一定要明确、具体。培训必须有步骤、有层次、到位。比如我们平时训练的“课堂套路”，应该细分为如何“站起来、坐下、拿起书本、传笔记本、单独答题、集体答题、听讲”等多个项目。说实话，一年级的孩子必须要教如何摆放书本。如果你仔细观察，你会发现他们放置书籍的方式多种多样。不要认为这是一件小事。有时会在课堂上浪费很多时间。这不仅需要我们老师的精心工作，更需要您的耐心指导。

一年级激励机制是不可或缺的，非常重要。单纯要求学生做自己想做的事，会让他们觉得小学枯燥无味，入学后很快就会失去学习兴趣。激励的方法也应时时改变。例如，今天奖励一个小星星，明天奖励一个小贴纸，后天奖励一些不同的东西。这些都是作为一名教师的本质。其实家长朋友们可以在家尝试一下。你会惊喜地发现，你在孩子心中的“分量”更重了，“不听话”这个恼人的问题也减轻了很多。

5。学会欣赏你的孩子。

欣赏你的孩子。在孩子面前，孩子做作业的时候，要经常看到孩子的优点，及时表扬、鼓励。不要总是在孩子面前和别人比较：谁比你好，这次考试谁考了多少分，你为什么没有达到？这是在别人孩子的优点面前放大自己孩子的缺点。另一方面，你应该放大孩子的优点，甚至在孩子面前夸大他的微小进步，欣赏他，然后照顾他的缺点。其实，这样的教育才是孩子们最喜欢的。

5。要求的一致性决定了教育合力的大小。

如果家长在家的要求和学校的要求一致，由此产生的教育合力可以调节孩子的成长；否则，事倍功半，受苦的还是你的孩子。如果教育思想和观念存在差异，就应该以广阔的视野看待问题，加强沟通。

3。我的班主任工作

1。专注学习，注重培养良好的学习习惯。

这是一项非常琐碎的工作，需要班主任极大的耐心和细心。每节课我都把主要精力放在孩子的学习上，教他如何听课。有时，我会因为学生不听课而为学生做很多工作。有时，我也可能会尝试抓住每个学生。学会听课，推迟上课时间。我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。对于小学知识的教学来说，并不算太难。我们一线老师能做到的是对孩子们的爱和责任感。教他们良好的学习习惯。我在课堂上的激励：每周我都会根据孩子们各方面的表现，随时为孩子们的读物加星。如果你收集了 5 颗星，你就会在教室后面的墙上得到一颗星星。如果你在墙上得到5颗星，你就可以得到班长和班代表的职位，年底的时候，你会被评判，看谁得到的星星更多。使用这样的激励措施慢慢让孩子走上正轨。

2。注重道德教育（包括外表美、语言美、行为美），形成良好的道德品质。

我会在日常教学中教导他们，只要心中有爱，一切都是美好的。日常生活中，我们要以一颗平常心去面对一切，宽容自己和他人，同学之间团结友爱，如何与班级里的同学相处等等。

3。注重学生日常行为规范教育和安全教育。

日常行为规范问题，包括学习问题、生活卫生问题、日常行为细节、行为标准、如何与人相处等。还包括日常课堂纪律、课后活动、班间纪律等、排队纪律、眼保健操等

4。需要家长配合的任务

1、 安全问题。活泼好动是孩子的天性。为了孩子的安全，请各位家长配合。 1、为了居家安全，请教育孩子不玩火、玩水、玩电，并教给他们一些基本技能。自救、自卫常识，如不给陌生人开门等。 2、为了路上安全，一定要准时接孩子，不要让孩子在约定地点停留太久。如果发现孩子没有被接走，家长应立即沿路寻找，防止孩子到危险的地方玩耍。 3.学校安全：不允许孩子们携带危险玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺、锋利的玩具剪刀、鞭炮等。经常教育孩子们在课间休息或排队时不要追逐打架。

2。卫生习惯。教育孩子不乱扔垃圾。这不是他们可以把垃圾扔到哪里、不能扔到哪里的问题。这是关于养成一个持续一生的好习惯。一定要在孩子的包里放一些卫生纸作为备用。

3。不要给孩子零用钱。不要让你的孩子自己做决定并购买当今市场上的一些垃圾食品。

4。经常翻阅孩子的课本，了解孩子正在学习的内容，并帮助孩子提前准备好学习用品。比如美术课上可能用到的彩色笔、固体胶水等。

5、家庭作业。在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。

有关家庭作业的几条建议

让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。

(1)每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。

(2)给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。

这是培养孩子良好学习习惯的关键。

(3)每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样?检查完作业一定要签字。家校联系本上和作业本上都要签。

(4)当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。比如：“今天听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”

(5)设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困倦了。 我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前必须写完。

周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。

(6)为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。

(7)在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。

(8)当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。不要提前让孩子写后面没学过的作业。如果想要写，请写自己买的书。

(9)要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。每天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。

(10)不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。

以上这些都是家长必须要做到的。万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。

(11)培养学生看课外书的好习惯。

每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。我会把孩子要看的书目公布在网上。有时间家长们可以慢慢给孩子买。

五、期中考试情况及我的语文课，对孩子们的要求和对家长的要求

1、关于期中考试成绩的问题，也就是分数的问题，从卷面看，全班学生成绩都很好。试卷考查的重点是孩子的拼音能力，书写怎样?不过一年级孩子的学习不是单看卷面分数就能看出来的，你要看他平时的学习态度。一个孩子语文能力好不好，要到三年级才能真正看出来。

2、认字及书声琅琅的背诵。一年级语文教学，识字是主要内容。学生通过识字慢慢地就能进行阅读，为今后的语文写作奠定扎实的基础。所以学校的期末考试识字部分的考核占一半。如果用100分计算，那么识字就有50分。

和卷面考核平分秋色。还有就是学校的校本教材《书声琅琅》的背诵检查将在12月底进行。请家长每天督促孩子背诵两首。要求吐字清晰，流利，有感情!

结束语：亲爱的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所以，我要对你们说一声：谢谢!谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上!