201年校本培训工作总结*

　　201*年，校本培训给您带来了哪些提升？您从中得到什么教学启发吗？以下是小编为大家准备的关于《201*校本研修工作总结》的资料。欢迎您阅读和参考！

　　1。带领教师读书，改变教育理念

　　1。这学期，我们学校阅读课的老师们朗读了《新教育》第一章到第七章。在阅读过程中，老师们可以围绕阅读问题写下自己的阅读感悟，并发布到学校教研博客上。每月月底举办阅读交流会，交流阅读感悟，分享阅读心得。

　　2。阅读名师的博客：朱永新、李振西、徐新海、吴飞……以及新教育论坛。我们要求教师在课余时间经常浏览名师博客。为了方便老师浏览，我们将这些名师博客链接到学校博客，鼓励老师跟进。

　　2。搭建培训平台，提升业务技能

　　1。鼓励教师建立个人博客。本学期，我校十余位老师建立了自己的个人博客。他们利用这个博客平台收集整理自己的教材，记录自己的教学感言。在本学期的博客比赛中，李河芳、毛桂香、李春江、戴秀芳四位老师荣获优秀奖。

　　2。同一个班级，情况不同。我校本学期的教研活动主要采取异构班级的形式。每一项活动，我们都要求班里的老师精心准备，上一堂能体现自己最高水平的课。在确定师资方面，我们采用新老教师相结合的方式，让年轻教师和老教师讲授相同的内容、相同的课时，这有利于年轻教师的快速成长。

　　3。专题沙龙。我校还定期围绕教师工作中遇到的常见问题或困惑举办专题沙龙。所有老师都被要求就这个问题发表自己的看法。通过沟通和碰撞，老师们最终可能不会形成统一的意见，但每个人都会找到自己的答案。

　　4。出去上课。古人说，有知识而没有朋友，则孤独无知。我校尽力利用一切机会让教师走出去，增长知识，开阔视野。今年，我们组织部分骨干教师参加新教育年会；赴南京参加母语友好种子教师培训；赴常州、南京参加全省数学教学观摩活动；赴连云港参加美术教学观摩活动；此外，我市还按要求组织指派教师参加各项教研活动。我们要求所有外出学习的老师写一篇学习心得，并在一定范围内进行交流，让所有老师最大限度地分享自己的学习成果。

　　3。做好课题研究，明确培训方向

　　1。做好城市项目研究，确保顺利完成。我校已申报市级大型项目2个，市级小型项目4个，均已立项，正在进入研究阶段。通过课题研究，解决我校教育教学工作中遇到的实际问题。我们觉得这样的研究更加有效、更有针对性。

　　2。鼓励教师参与论文写作和评选工作。在日常工作中，我们要求教师勤思考、勤书写，及时记录自己在教育教学中的收获。这种方法为教师撰写论文提供了丰富的素材。当这些材料积累到一定程度的时候，稍加梳理和改进，其实就会成为一篇非常好的论文。今年我校有几名老师的论文在《中国教育报》、《当代教育家》、《语文世界》、《中小学校长》、《基础教育论坛》、《河南教育》、《七彩语文》、《泰州教育》, 、《教学参考》 等待在正规刊物上发表。还有多名教师的论文在市级以上评选中获得一、二等奖。

　　3。鼓励教师参与微课建设和研究。今年我校将社团活动与微课程的开发研究结合起来。我们学校共有20多个社团。对于每个俱乐部，我们都要求导师定制内容并编写自己的教材。在我市教育局组织的社团活动评选中，我校不少社团已形成了较为完善的课程体系。

　　4。 “主题学习”的实践与推广。我校是首批参与主题学习实验的学校之一，共有六个班级参与实验。今年，由于暑期教师交流，几个班级的实验工作无法继续。这是我们校本培训工作的一大短板。

　　4。建立激励机制，提高培训效率

　　为了提高教师参加培训的积极性，我校定期开展教师专业技能竞赛。今年，我校开展了“读书先进个人评选”、“书法先进个人评选”、“教研先进个人评选”、“优秀个人博客评选”等活动。这些活动的开展，既是教师专业技能的集中展示，也是对一些优秀教师的鼓励和表彰。

　　总之，在今年的校本培训中，我校基本按照计划完成了培训任务，取得了一定的成绩。新的一年，我校将进一步改进工作中的缺点和不足，在如何提高教师培训内驱力上动脑筋、下功夫，让我校广大教师从中受益。

　　201*校本培训工作总结

　　教师肩负着教书育人的责任和义务。教师既是教授又是学习者。学习是教师终生的必修课。不进则退。随着现代教育的发展，时代对教师的要求越来越高。为提高教师道德素质和教学专业潜力，进一步提高学校教育质量，县教育局和学校开展了一系列校本培训。这些校本培训无疑为我们搭建了广阔的平台，推动我们的快速发展和进步。这一学年，我一直在认真学习，寻找教育教学的突破。为了今后将自己的工作推向新的台阶，我总结如下：

　　1。端正思想，高度重视。

　　在校本培训期间，我以进取的精神完成了这项任务。我相信任何收获都离不开努力。校本培训是我们提高专业水平、将知识转化为力量的平台。只有在校本培训中认真实践从培训机构学到的理论知识，我们的进步才能日益提高。我之所以学习，是因为我渴望进步。进步还需要通过一步步扎实的教学实践来取得。意识到我很珍惜校本培训的机会。即使遇到困难，我也不会犹豫。即使很辛苦，我也不会抱怨，也不会退缩。为了保证训练任务的顺利进行，我从一开始就制定了训练计划，并在训练过程中严格按照计划执行。无论是个人任务还是小组任务，我都全身心地参与，并尽力完成。 ，千万不要因为个人的事情而耽误训练进度。

　　2。团队齐心协力，共同进步。

　　校本培训是一次凝聚群众和个人智慧的实践之旅。推动一个党的教育，一个人的力量是微不足道的。只有凝聚智慧、共同努力，才能实现必要的目标。我们的团队不是很大，但大家都在一起工作。每一项群众活动都不可或缺。集体备课、集体评课，智慧的碰撞，让我擦出了璀璨的火花。这火花无法照亮苍穹和苍穹。虽然是一个小地方，但它可以照亮一个教室、一个班级、一个我的心。我很幸运能够在这群人中寻找灵感、汇聚智慧。

　　3。刻苦学习，勇往直前。

　　 (1) 听课并评价

　　作为校本培训的基本要求，听课、评课是我培训中最常见、最频繁的任务。我每周完成一两节课并按时完成。整个培训期间共进行了20场讲座。除校内参加外，校外还举办“名师大篷车”教学活动、校际教学竞赛、交流学习等听评课。另外，在群里的群众活动中我也听课，每一位讲师的课都给了我很大的启发，在他们身上我看到了自己所缺乏的淡定与从容。在听课的过程中，需要敏锐的眼睛。敏锐的眼睛可以发现别人有而你没有的优点，你也可以发现你有而别人没有的优点，有利于课后相互交流，促进双方共同进步。

　　 (2) 教学反思

　　“学而不思则罔”。每次上完课，我都会静下心来对我的课进行深刻的反思。而且，在我平时的教学中，我会对每个班级做不同层次的教学。进行不同深度的反思，反思自己的教学思想、教学行为等，反思教学方法、教学方法、课堂控制、师生互动、学生学习效果等，并认真记录下来，以便以后的教学。经验被储存。

　　 (3) 在线远程培训

　　在线远程培训是最方便、快捷的培训和学习方式。在平台上，我们可以跨越时空交流经验、获取知识。沟通环境简单、舒适。我非常喜欢这种训练方式。本学年，我参加了四次在线培训学习：陕西省中小学教师远程培训；陕西省中小学教师远程培训；华东师范大学中小学教师在线培训及国家培养计划201*——陕西省乡村教师“自主择业”培训。在这些校本培训培训过程中，

　　 （1）课程总学习时间不少于200小时；

　　 (2) 完成两道学习复习题；

　　 (3) 阅读所有简报；

　　 (4) 完成本次培训总结；观看所有视频并回答问题；

　　 （2）在问答区、问题讨论区、论坛发帖、回复、参与讨论交流。 ）提交《课堂观察记录与分析》和培训作业。

　　4。收获和经验。

　　经过一年的培训和学习，我深深感到自己在教学方面还有很多不足，也感受到了教育的复杂性。教学设备匮乏、教学资源匮乏、教师思想素质不够提高，是农村教育落后的根本原因。我真希望在不久的将来农村教育能够发生翻天覆地的变化。我将继续把自己的汗水洒在教育这片热土上。

　　第三部分：

　　201*校本培训工作总结

　　本学年，我在培训中不断提高教育教学水平，提高业务能力和综合素质，不断提升自我在各个方面。总结如下：

　　1。不断加强学习，巩固业务能力

　　只有学习，我们才能不断进步、成长。让学习成为提升自我的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习老师。

　　1。自主学习：为了更好的服务课堂，我学习了。并且可以根据自己的专业发展阶段和面临的专业发展问题，自主选择和确定学习书籍和学习内容，认真阅读，做好读书笔记。

　　2。勤思考、常写

　　每天坚持写教学经验：可以是备课经验、教学经验、课堂教学方法实施经验，也可以是对上节课出现问题的反思，然后找到解决的好方法。善于积累和总结教育教学和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，我们要不断反思自己的教育教学行为，对好的做法积累经验，对不好的做法及时反思和纠正。这样，就可以提高自己的教育教学水平。

　　2。教学常规与教学、科研共同发展，向科研型教师方向发展。

　　1。观摩研讨：以语文组、数学组为单位，定期参加教学观摩、上公开课。同时，围绕一定主题，开展以课例为基础的“说、做、评、想”等一系列校本训练活动。为加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，每学年开设1门研究班。本学期我举办了关于如何在课堂上培养学生良好学习习惯的市级公开课《从现在开始》，受到了与会领导的一致好评。

　　2。积极参加上级领导组织的各种教育教学活动，提高自己的教学科研能力。积极订阅有助于教育教学的刊物，学习先进的教育教学经验，不断提高自身的教育教学水平。

　　3。在课改课堂教学中，不断探索适合学生快乐学习的良好教学模式，向其他教师学习先进的教学方法。尤其是在教学中，我注重学习其他老师的先进经验。让学生通过活动领悟知识，应用知识，提高学生的学习能力。本学期我善于总结自己教育教学中的点点滴滴，严格要求自己，从小事做起，做学生的榜样。从小事中总结大道理，不断完善自己的教育方法。

　　3。未来努力的方向

　　201* 已成为过去。新的一年，我将继续学习，积极参加校本培训，提高自己的教学水平和质量，更好地向学生传授知识，努力做好教学工作。更好的！ 201*，继续努力！